Descrição do projeto: Cada vez mais, as empresas locais necessitam de ter presença no mercado global para se tornarem mais competitivas e, como tal, o domínio do Inglês é fundamental para contactarem consumidores e fornecedores estrangeiros de forma eficaz. Conscientes desta realidade, a nossa escola e a instituição espanhola fundaram o projeto “From the Spanish fields to the Portuguese markets”, envolvendo alunos de Vendas e Marketing e de Comércio Internacional. Este projeto teve como ponto de partida a simulação de uma operação comercial. Os alunos trocaram correspondência eletrónica para a apresentação das lojas e dos produtos, realização de encomendas e negociação de cláusulas do contrato de compra e venda. O negócio foi “fechado” numa reunião online. Pretendia-se, entre outros objetivos, o reforço das competências orais e escritas na língua inglesa, através de um projeto colaborativo orientado para as áreas vocacionais dos alunos participantes.

Objetivos:

• Mobilizar saberes de outras áreas do conhecimento adstritas ao curso, integrando-os transversalmente no desenvolvimento do projeto;
• Desenvolver estratégias de negociação e de marketing;
• Fortalecer as competências de comunicação na língua inglesa (oral e escrita);
• Consolidar soft skills como a capacidade de argumentação, trabalho em equipa e criatividade;
• Demonstrar autonomia na pesquisa, compreensão e partilha dos resultados obtidos, utilizando ferramentas TIC acessíveis, criativas e adequadas;
• Evidenciar capacidades de comunicação intercultural, tolerância e abertura perante outras realidades e manifestar interesse em conhecê-las;
• Conhecer os hábitos de consumo e os produtos locais dos países parceiros;
• Consolidar a estratégia de internacionalização das escolas envolvidas;
• Aumentar o grau de atratividade dos cursos profissionais, conferindo-lhes uma dimensão mais prática e internacional.

Países parceiros: Portugal e Espanha

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/221770/home

Descrição do projeto: Este projeto eTwinning nasceu de um outro projeto pedagógico europeu, o “Escola Embaixadora do Parlamento Europeu”, na expectativa de o tornar mais colaborativo, quer para os embaixadores juniores, quer para os seniores, e, sobretudo, de viabilizar a partilha de boas práticas relacionadas com a cidadania europeia. São 9 as escolas EPAS que integram este grupo de trabalho. Visa, fundamentalmente, reforçar a comunicação entre elas, fomentar o trabalho colaborativo, constituir-se numa fonte de partilha e de disseminação de boas práticas relacionadas com a temática da Europa e contribuir para o desenvolvimento da identidade europeia, em geral, e para o reforço do trabalho realizado no âmbito do programa EPAS, em particular.

Objetivos:

• Reforçar a comunicação entre as várias escolas EPAS;
• Fomentar o trabalho colaborativo entre professores e alunos das escolas parceiras do projeto;
• Consciencializar para a importância dos valores europeus e explorar formas de os integrar na vida quotidiana dos alunos;
• Sensibilizar para a vivência de uma cidadania responsável;
• Contribuir para o reforço da identidade europeia;
• Estimular a partilha de boas práticas no âmbito da temática da Europa.

Escolas parceiras: AE de Albufeira Poente, AE João de Deus, AE Francisco Simões, Colégio Minerva, AE de Arouca, Colégio de Gaia, AE Alcaides de Faria, Escola Profissional Artística do Alto Minho

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/206024/home

Descrição do projeto: Com este projeto, pretende-se que os alunos reflitam ativa e criticamente sobre a sua própria identidade e filiação cultural e a apresentem aos outros jovens dos países parceiros. Através deste processo de reflexão, bem como do intercâmbio com outras culturas, desenvolvem a sua própria personalidade e consolidam uma verdadeira consciência europeia.

Objetivos:

Desenvolver as competências linguísticas e interculturais dos alunos através:

• de uma reflexão crítica sobre a sua própria cultura e da apresentação da sua filiação cultural, de forma criativa e interativa, aos outros alunos;
• da formulação de perguntas, opiniões e feedback sobre as apresentações dos outros alunos;
• do diálogo ativo e construtivo sobre as diferenças culturais de cada país parceiro, com todos os alunos envolvidos.

Países parceiros: Alemanha, Guiana Francesa, Portugal, Tirol do Sul

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/217993/home

Descrição do projeto: Os inúmeros confinamentos e restrições que pautaram os últimos dois anos impactaram de forma muito negativa a saúde mental dos nossos alunos. Tornaram-se em jovens ansiosos, desprovidos de um projeto de vida e descrentes relativamente à felicidade. Foi com base nesta constatação que nasceu, numa formação para Mentores eTwinning, o nosso projeto.  Estruturado em 3 partes distintas, mas complementares, utilizou como metodologia a “Aprendizagem Baseada em Projetos”, em colaboração com a Alemanha, Croácia, Espanha, França, Irlanda, Portugal, Polónia, Roménia e Turquia. Recorrendo a ferramentas digitais simples e seguras, os alunos criaram produtos criativos para responder às perguntas “O que é que me faz feliz?”, “O que faz os outros felizes?” e “Como ser feliz e fazer os outros felizes?”.  Este projeto visou a promoção de competências emocionais e relacionais, de comunicação, criatividade, trabalho em equipa, adaptabilidade, entre outras.

Objetivos:

• Desenvolver a inteligência emocional dos alunos
• Promover o pensamento crítico e a criatividade através da expressão de sentimentos e emoções
• Desenvolver a expressão oral e escrita na língua inglesa
• Promover a interdisciplinaridade
• Reforçar a internacionalização das escolas parceiras

Escolas parceiras: Alemanha, Croácia, Espanha, França, Irlanda, Portugal, Polónia, Roménia e Turquia

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/189803/home

Descrição do projeto: Vivemos numa era em que a informação é difundida de modo quase imediato, graças a uma tecnologia que permite a divulgação de dados em todos os media. Porém, a informação disseminada é, muitas vezes, falsa, tornando-se urgente despertar consciências para esta realidade e para os danos provocados pela produção de fake news.

Pretende-se, com este projeto, a consecução destes objetivos e a promoção nos nossos alunos de competências-chave que lhes permitam assumir um papel ativo na sensibilização dos outros para a problemática da desinformação.

A gamificação será uma das metodologias utilizadas ao longo deste projeto pelo impacto positivo que geralmente provoca nos níveis motivacionais do nosso público-alvo.

Um dos produtos finais será uma escape room digital dedicada ao tema, desenvolvida de forma colaborativa com o país parceiro, que será posteriormente jogada por toda a comunidade escolar, aumentando, desta forma, o potencial de impacto que este produto final poderá ter.

Objetivos:

• Consciencializar para a problemática das fake news e da desinformação
• Desenvolver estratégias e competências que permitam identificá-las e prevenir a sua utilização e disseminação
• Promover o desenvolvimento de soft skills, como a comunicação na língua inglesa, trabalho em equipa, pensamento crítico, criatividade e as competências digitais
• Consciencializar para a diversidade cultural, promovendo valores de tolerância e respeito pela mesma
• Promover a interdisciplinaridade através do desenvolvimento de um projeto que involve diversas competências
• Reforçar a internacionalização das escolas envolvidas e fortalecer a sua colaboração

Escolas parceiras: Alemanha e Portugal.

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/245866/home

Descrição do projeto: O projeto “O teu consumo o teu impacto” analisa os problemas associados ao consumismo e coloca os alunos a ponderar sobre as suas próprias decisões de consumo no seu quotidiano, nomeadamente na alimentação, vestuário e “gadgets”.

Objetivos: consciencializar os alunos sobre o consumo responsável, levando em consideração o impacto de suas decisões de consumo no meio ambiente, na sociedade, na família e no seu bem-estar.

Países parceiros: Portugal e Turquia.

Nota: o Agrupamento de escolas de Carcavelos também está a desenvolver o projeto connosco.

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/188584/home

Descrição do projeto: O tema do projeto foi uma viagem digital pelas comunidades autónomas de Espanha, na qual a sua cultura e características foram trabalhadas e descobertas. O tema foi desenvolvido pelos alunos, criando um mundo em 3D por grupos compostos por alunos pertencentes às 3 escolas envolvidas. Os alunos tiveram a oportunidade de  trocar ideias, negociar e decidir em conjunto os conteúdos da apresentação, criar a visita digital da sua comunidade e apresentá-la em conjunto. O resultado traduz-se em viagens em 3D pelas diferentes comunidades autónomas espanholas, com foco no que as torna únicas a nível cultural e do ponto de vista turístico. O projeto foi realizado na Unidade U18 –  Comunicação em língua espanhola no serviço de Operações Turísticas, no Curso Técnico de Operações Turísticas. A língua espanhola foi sempre utilizada como forma de comunicação entre os colegas de grupo e como metalinguagem.

Objetivos: 

• Promoção da identidade europeia e internacional na utilização ativa de uma língua estrangeira (espanhol);
• aquisição de conhecimentos culturais regionais e sociais específicos; utilização segura de plataformas digitais e várias aplicações para intercambio digital;
• Investigação eficaz e reflexiva na Internet;
• aplicação de princípios básicos de programação na criação de apresentações em 3D;
• capacidade de trabalhar com sucesso numa equipa através da realização de um projeto internacional e capacidade de dar feedback construtivo.

Escolas Envolvidas: Escola de Comércio do Porto (Porto, Portugal); Max-Weber- Berufskolleg (Dusseldorf, Alemanha).

Países parceiros: Portugal e Alemanha.

Link para o TwinSpace: https://twinspace.etwinning.net/224230/home

Países parceiros: Portugal (Escola de Comércio do Porto), Espanha, Alemanha, Roménia, Malta, Macedónia do Norte e Itália.

Apresentação breve do projeto: este projeto contou com a participação de toda a comunidade educativa da Escola de Comércio do Porto, conjuntamente com 6 escolas parceiras da ECP, parcerias formadas no âmbito de outros projetos, nomeadamente o Erasmus+. Foi criado para celebrar a quadra natalícia/época festiva e o início do ano 2021 de forma intercultural, com a troca de postais com mensagens, por via digital, e impressão dos mesmos, e a participação na Maratona de Cartas da Amnistia Internacional.

Objetivos:

• Sensibilizar para a diversidade de tradições e celebrações nesta quadra, quer a nível dos diferentes países, quer de diferentes credos;
• Proporcionar à comunidade educativa o contacto com uma tradição (escrever e receber postais) e com o mundo exterior, apesar do contexto de pandemia;
• Trabalhar competências escritas na língua inglesa;
• Sensibilizar para as ações humanitárias para as quais podemos contribuir através de gestos simples, como assinatura de petições, fomentando o respeito pelos Direitos Humanos.

Link para o Twinspace:
https://twinspace.etwinning.net/139202/home

Evidências:

Escolas envolvidas: Escola de Comércio do Porto e Centro Integrado Cuatrovientos (Pamplona, Espanha)

Apresentação breve do projeto: projeto colaborativo que envolveu alunos de Comércio e os professores responsáveis pelas UFCD de Visual Merchandising. Consistiu no desenvolvimento de exercícios de comunicação visual e foi utilizada a rede social Instagram para uma disseminação mais eficaz dos trabalhos dos alunos. O resultado final refletiu as competências que se pretendia reforçar: a criatividade, a colaboração e a comunicação.

Objetivos:

• Compreender o impacto positivo da comunicação visual (montras) nos propósitos comerciais;
• Conhecer as especificidades do comércio e do consumidor nos países parceiros do projeto;
• Desenvolver as competências de comunicação oral e escrita na língua inglesa;
• Promover o contacto com outras culturas e sensibilizar os participantes para a riqueza do mesmo;
• Desenvolver as soft skills relacionadas com a criatividade, a comunicação verbal e não verbal e o trabalho em equipa.

Link para o Twinspace: 
https://twinspace.etwinning.net/68283/home